„30 zadań na 30-lecie szkoły”

ZESTAW NR 1

Zad.1

W 1905 roku Henryk Sienkiewicz otrzymał Nagrodę Nobla w dziedzinie literackiej. Miał wówczas 59 lat. W którym roku się urodził ?

Zad. 2

Cena noweli pt. „Janko Muzykant” H. Sienkiewicza po obniżce o 30%, a następnie o 15% wynosi 11,90 zł. Oblicz cenę początkową.

Zad. 3

Na mapie w sakli 1:550 000 droga z Woli Okrzejskiej ( miejsce urodzenia H. Sienkiewicza)  do Lublina ma długość 15 cm. Jaka jest odległość rzeczywista między tymi miejscowościami?

Rozwiązania zadań należy dostarczyć po powrocie do szkoły.

Już 16 marca 2020 r. rozpoczyna się konkurs pt. „30 zadań na 30 – lecie szkoły”.

Regulamin konkursu

30 ZADAŃ NA 30-LECIE SZKOŁY z SIENKIEWICZEM W TLE

Konkurs matematyczny dla uczniów Zespołu Szkól Nr 1 im. H. Sienkiewicza w Kołobrzegu.

Organizacja i przebieg konkursu

1. Konkurs odbywa się w 10 etapach. W każdym etapie są 3 zadania   do rozwiązania.
2. Zadania do rozwiązania w ramach pierwszych 9 etapów udostępniane są na stronie www.labmat.2lo.pl  oraz w szkolnej gablocie ( między salami 205 i 206) zgodnie z poniższym harmonogramem:

• etap I – 16.03.2020 r
• etap II – 26.03.2020 r.
• etap III – 16.04.2020 r.
• etap IV – 30.04.2020 r.
• etap V – 14.05.2020 r.
• etap VI – 28.05.2020 r.
• etap VII – 17.09.2020 r.
• etap VIII – 1.10.2020 r.
• etap IX – 22.10.2020 r.

1. Uczniowie mają 1 tydzień  na rozwiązanie zadań, odpowiedzi przekazują nauczycielom matematyki.
2. Na kartkach uczeń podaje etap konkursu, swoje imię i nazwisko oraz klasę, do której uczęszcza. Na początku powinny znaleźć się odpowiedzi do zadań, następnie pełne rozwiązania. Ważna jest również estetyka zaprezentowanych rozwiązań.
3. Ostatni X etap odbędzie się w szkole w terminie 2.11.2020 – 30.11.2020. Do X etapu zostaną zakwalifikowani uczniowie z największą liczbą punktów.
4. Po każdym etapie rankingi z nazwiskami najlepszych uczestników konkursu będą wywieszane w gablocie matematycznej. Przy czym rankingi będą oddzielne dla każdego z roczników, a liczba uzyskanych punktów nie będzie ogłaszana.
5. W konkursie przewidziane są nagrody dla trzech najlepszych uczestników konkursu. Nagrody zostaną wręczone podczas Gali Sienkiewiczowskiej 2020. Najlepsza osoba z rocznika otrzyma ocenę celującą ( cząstkowa ocena wagi 5) z matematyki. Ponadto osoby, które rozwiążą wszystkie  zadania   z co najmniej 8 etapów, otrzymują ocenę bardzo dobrą (jako ocenę cząstkową).
6. Udział w konkursie oznacza akceptację regulaminu oraz zgodę na publikowanie imienia i nazwiska w rankingu konkursu.

Zapraszamy uczniów naszej szkoły do udziału w konkursie.

 Trzymamy kciuki i życzymy wytrwałości.

ZESPÓŁ NAUCZYCIELI MATEMATYKI

W dniach 7-10.02.2020 r. tym razem w Toruniu nauczycielki matematyki z naszej szkoły

uczestniczyły w XXIX Krajowej Konferencji Stowarzyszenia Nauczycieli Matematyki

pod hasłem:

„Matematyczny wszechświat”.

Podczas konferencji królowały nowe technologie i nowatorskie pomysły.

Nie zabrakło również dobrych rad i sprawdzonych metod wspierających naszych uczniów

na ostatniej prostej do egzaminu maturalnego.

Nowe oblicze geometrii w wirtualnej rzeczywistości

Pracownia całodobowa

Za rok znów się spotkamy

Senat przyjął w dniu 18 października 2019 r. uchwałę ustanawiającą rok 2020 Rokiem Fizyki,

w 100–lecie powstania Polskiego Towarzystwa Fizycznego.

Jego celem jest „uhonorowanie polskich fizyków i ich osiągnięć,

a także docenienie cywilizacyjnego znaczenia tej dziedziny nauki”.

Fizyka jest nauką ścisłą, bardzo mocno związaną z matematyką.

Czy jednak zastanawialiście się, na czym te związki polegają?

Czy możliwa jest prawdziwa, nowoczesna fizyka bez matematyki?

Czy możliwa jest matematyka bez fizyki?

Wszystkim odwiedzającym stronę

Matematyka w Sienkiewiczu 

życzymy

pełnego optymizmu i radości Nowego Roku.

Niech w nadchodzącym roku 2020 spełnią się Wasze wszystkie marzenia!

Takiej choinki jeszcze nie było w Sienkiewiczu!

Na zakończenie Roku Matematyki uczniowie z nauczycielami „królowej nauk”  stworzyli matematyczną choinkę.  Wszystkie ozdoby zostały przygotowane własnoręcznie przez młodzież. 

2 grudnia 2019 roku w Szczecinie odbył się

ZACHODNIOPOMORSKI KONGRES INNOWACYJNYCH NAUCZYCIELI MATEMATYKI.

Oczywiście nie mogło nas tam zabraknąć.

Podczas wykładów poruszane były zagadnienia dotyczące skutecznego nauczania matematyki.

Zaprezentowano sposoby na rozwijanie kompetencji matematycznych uczniów.

Dokonana została analiza zmian ilościowych i jakościowych w podstawie programowej.

Było bardzo ciekawie, barwnie i nietypowo….   

Do zobaczenia za rok

Po raz kolejny wraz ze Stowarzyszeniem Sapere Aude w naszej szkole zorganizowane zostały

warsztaty matematyczne w ramach projektu „Społecznik na lata 2019-2021 -Program Marszałkowski”.

Uczniowie klas VII i VIII szkół podstawowych powiatu kołobrzeskiego obejrzeli przygotowane przez młodzież Zespołu Szkół Nr 1 prezentacje multimedialne dotyczące brył przestrzennych w matematyce, fizyce, architekturze i sztuce.

Do prezentacji brył wykorzystane zostały aplety z programu GeoGebra.

Obserwacje brył prowadzone również były za pomocą okularów 3D.

Podczas warsztatów stereometrycznych nasi goście wzięli udział w konkursie  „Bryły na Start” polegającym na składaniu bez użycia kleju siatek brył wyciętych z brystolu.

Druga część zajęć odbyła się w pracowni komputerowej.

Zajęcia warsztatowe w pracowni poświęcone były konstrukcji brył matematycznych z zastosowaniem programu GeoGebra.

Ponadto pan Jacek Kawałek zapoznał uczestników projektu z możliwościami programu BLENDER do tworzenia i drukowania 3D brył matematycznych.  Na koniec każdy otrzymał wydrukowaną bryłkę w 3D.

Warsztaty były ciekawym doświadczeniem zarówno dla licealistów jak i ósmoklasistów powiatu kołobrzeskiego

Młodzież spisała się na medal!

Stowarzyszenie Sapere Aude we współpracy z Zespołem Szkół nr 1 im. Henryka Sienkiewicza w Kołobrzegu realizuje Projekt Społecznik 2019 pod tytułem „Matematyka sposobem na integrację ósmoklasistów i licealistów, czyli Matematyka w 3D”.

📣 Celem inicjatywy podjętej przez nauczycieli z Sienkiewicza jest integracja ósmoklasistów i licealistów powiatu kołobrzeskiego, rozwijanie kreatywności i zaangażowania uczniów poprzez promowanie nowoczesnych metod nauczania z zastosowaniem monitora interaktywnego, tablic interaktywnych, drukarek 3D oraz komputerów.

📣 W dniu 8 listopada 2019 od godziny 10.oo grupa licealistów pod kierunkiem nauczycieli Szkoły przeprowadzi warsztaty matematyczno-informatyczne z ósmoklasistami powiatu kołobrzeskiego.

W programie spotkania znajdują się:

🔺prezentacje multimedialne dotyczące brył w matematyce, fizyce, architekturze i sztuce,

🔵 obserwacja brył za pomocą okularów 3D,

🔴 warsztaty stereometryczne- konstruowanie brył matematycznych z zastosowaniem siatek brył,

🔶 słodka przekąska w czasie przerwy między zajęciami,

🔷 zajęcia warsztatowe w pracowni komputerowej – konstruowanie brył matematycznych z zastosowaniem programu Geogebra,

🔻na zakończenie zajęć dla każdego uczestnika upominek-niespodzianka.🙂

Miejsce realizacji: Zespół Szkół nr1 im. Henryka Sienkiewicza,
ul. 1Maja 47, Kołobrzeg

Grupa odbiorców: młodzież powiatu kołobrzeskiego (w wieku 14-19 lat).

Zapraszamy do odwiedzania stron:

https://www.facebook.com/stowarzyszenie.sapere.aude/⬅️⬅️⬅️

https://www.facebook.com/Zespół-Szkół-Nr-1-im-Henryk…/⬅️⬅️⬅️

https://www.facebook.com/Koszalińska-Agencja-Rozwoju…/⬅️⬅️

 Matematyka to nauka umożliwiająca prawidłowe rozumowanie, analizowanie, logiczne myślenie i wysuwanie odpowiednich wniosków w zakresie wielu dziedzin. Matematyka otwiera drzwi do wielu atrakcyjnych zawodów, takich jak bankowiec, architekt czy makler giełdowy.

10 października 2019 roku uczniowie klasy I T podczas  lekcji matematyki wzięli udział w grze „MAKLER GIEŁDOWY”. W trakcie tej gry uczniowie ćwiczyli obliczanie zysków i strat, obliczając procent danej liczby, stosowali zaokrąglenia, doskonalili działania na liczbach wymiernych i sprawność rachunkową. Na podkreślenie zasługuje fakt, że uczniowie chętnie podejmowali aktywność, gdyż obliczenia procentowe osadzone były w realnej sytuacji życiowej. Ważnym, koniecznym do podkreślenia elementem wychowawczym jest fakt nieprzewidywalności wyników giełdowych sesji i ryzyka, jakie niesie inwestowanie realnych pieniędzy.